Inglés IV

VISIÓN GENERAL

¿Por qué la gente hace lo que hace? Inglés IV te dará un asiento en primera fila para estudiar los motivos que han impulsado las acciones de las personas durante siglos. En el camino te encontrarás con héroes épicos que desafían el peligro, mentes atormentadas que sucumben al poder de la codicia y la ambición, pensadores ilustrados que luchan por los derechos y libertades individuales, almas sensibles que intentan capturar la emoción humana y debatientes decididos que se posicionan sobre temas críticos. Leerás para analizar la forma en que se usa el lenguaje para expresar la motivación humana y la investigación para examinar los resultados de las acciones en el mundo real. Las lecciones de cada módulo le brindarán las herramientas que necesita para obtener información de lo que lee y usar su conocimiento en escritura creativa y analítica.

CONCEPTOS PRINCIPALES

Fuerzas de la naturaleza

Lecturas

  • Extractos de Beowulf, Macbeth y “Heroísmo”.

Conceptos

  • Desarrollo de personaje
  • Análisis de parcelas
  • Tema
  • Tono
  • Estado animico
  • Recursos literarios
  • Sintaxis
  • Análisis temático
  • Seis rasgos de la escritura
  • Proceso de escritura narrativa
  • Uso adecuado de convenciones

Habilidades

  • Leyendo a Shakespeare
  • Realización de análisis literario
  • Escribir para abordar varios textos
  • Incorporación de cotizaciones directas
  • Planificando una narrativa
  • Escribiendo una narrativa

Carrusel de progreso

Lecturas

  • Extractos de la Constitución de los Estados Unidos, la Declaración de Derechos y un caso histórico de la Corte Suprema

Conceptos

  • Tema y propósito de varios textos gubernamentales
  • Elementos de textos informativos / explicativos
  • Seis rasgos de la escritura
  • Investigar
  • Credibilidad de la fuente
  • Cita de fuente
  • Citas MLA
  • Bibliografías comentadas
  • Delineando
  • Uso adecuado de convenciones
  • Lenguaje figurativo
  • Redacción específica del dominio
  • Transiciones
  • Revisión

Habilidades

  • Planificación de artículos informativos / explicativos
  • Reúna información relevante para su uso en un artículo informativo / explicativo.
  • Refinar un tema de investigación
  • Evaluar la credibilidad y la información de la fuente.
  • Crea una bibliografía anotada
  • Cree un esquema para un artículo informativo / explicativo
  • Utilice un lenguaje formal específico del dominio por escrito.
  • Incorporar transiciones por escrito
  • Escribir un borrador de un artículo informativo / explicativo
  • Revisar, editar y publicar un artículo informativo / explicativo.

Un imperio dividido (honores)

Lecturas

  • “Tierra de esperanza y gloria”, “Canción a los hombres de Inglaterra” y El hombre que pudo ser rey

Conceptos

  • Lenguaje figurativo
  • Formas y dispositivos poéticos
  • Elementos de ficción: trama, personaje, conflicto, tema, escenario, punto de vista
  • Tono
  • Estado animico
  • Dicción
  • Connotación y denotación
  • Sintaxis

Habilidades

  • Experimentar y analizar la poesía
  • Analizando texto literario
  • Escribir un ensayo informativo / explicativo

Expresiones

Lecturas

  • Poemas seleccionados, "La historia de una hora", "Un jurado de sus pares", extractos de piezas escritas por Benjamin Franklin, Judith Sargent Murray y artículos seleccionados de periódicos y revistas.

Conceptos

  • Lenguaje figurativo
  • Figuras del lenguaje
  • Formas y dispositivos poéticos
  • Tono
  • Estado animico
  • Dicción
  • Connotación y denotación
  • Imágenes
  • Alusión
  • Simbolismo
  • Desarrollo de personaje
  • Contexto histórico
  • Análisis temático
  • Resumen

Habilidades

  • Experimentar y analizar la poesía
  • Escribiendo poesia
  • Leer y analizar texto informativo
  • Identificar y comprender diferentes perspectivas.
  • Resumiendo

Prueba o sátira

Lecturas

  • Discursos políticos seleccionados, argumentos finales seleccionados de casos judiciales conocidos, artículos seleccionados de periódicos y revistas, "Consejos para la juventud" y "Autobiografía burlesca"

Conceptos

  • Elementos básicos de la persuasión
  • Comparar y contrastar
  • Análisis de argumentos
  • Características de una reclamación efectiva
  • Apelaciones a la lógica, la emoción y la ética.
  • Falacias lógicas
  • Habilidades de investigación
  • Prácticas éticas de investigación y redacción
  • Seis rasgos de la escritura
  • Proceso de redacción de argumentos
  • Formato MLA
  • Lenguaje específico del dominio
  • Lenguaje preciso
  • Humor y sátira
  • Uso adecuado de convenciones

Habilidades

  • Analizando argumentos
  • Identificar las apelaciones a los logotipos, el patetismo y la ética
  • Investigar múltiples lados de un problema
  • Declarar un reclamo
  • Interpretar representaciones visuales de datos
  • Creando una infografía
  • Identificando la sátira
  • Analizando obras satíricas

Caída del Imperio (Honores)

Lecturas

  • “Disparar a un elefante”, “Discurso en Calicut”, “Para todos los ingleses en la India” y varios artículos periodísticos

Conceptos

  • Características de los textos de no ficción
  • Tema
  • Lenguaje figurativo
  • Tono
  • Estado animico
  • Dicción
  • Connotación y denotación
  • Sintaxis
  • Convención

Habilidades

    • Analizar los rasgos de un ensayo personal
    • Investigación para apoyar la redacción de un artículo de noticias
    • Analizar los rasgos de los escritores profesionales.
    • Escribir un artículo de noticias de pirámide invertida

Detalles de la tarifa

programa Regular  Honores 
Componente de tarifa  Precio del curso
Monto (USD)  $ 558  $ 583 
Descripción A pagar por el estudiante en el momento de la matrícula.

Nivel de grado

Grado 12

Duración

Anual

Requisitos

  • Materiales de investigación que normalmente se encuentran en línea o en bibliotecas públicas y escolares.
  • Software de procesamiento y presentación de textos

Prerrequisitos

Inglés 1 y 2 Reg / Honors; recomendado para el 11 ° grado.

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